2岁识字,3岁阅读,4岁上小学,14岁上中科大……这位母亲的方法是儿童早期教育的教科书!

时间:2018-02-25 21:26:36 作者:扶鹰学院 阅读: 1241 点赞: 68 分享: 78

每个孩子都有巨大的学习潜能,只要教育得法,他们不仅可以在幼儿时期就学会令成年人感到震惊的知识。更有意义的是,科学的早期教育可以为孩子的终身发展奠定坚实的基础,对他一生的成长都具有永恒的价值。

如果家长可以在婴幼儿时期对孩子进行良好的引导,孩子的潜力就更容易被开发出来,他的人生也会因为父母的努力开启更加辉煌的篇章。

这位母亲无疑就是把这种理念执行的最成功的一位。

高玉萍

山西省太原市首届【十大杰出母亲】称号

太原市第二届教子有方【十佳家庭】之一

冯德全老师早期教育理论和王东华老师母亲教育理论的追随者和实践者!

她曾是一名医务工作者,但是对孩子的早期教育非常的关注。她的孩子刚出生,就潜心研究运用科学的方法进行教育。

一家三口

孩子在她的培养下,2岁就能阅读儿童读物,3岁进入广泛阅读,4岁上小学,连连跳级。5岁时写的作文就在(中国儿童)和(小学生)等杂志上发表。8岁升入初中,学习轻松愉快,成绩始终名列前茅 。

13岁被全国政协文教委员会、全国妇联、全国关心下一代委员会等四部委评为全国百名“21世纪之星”出席了人民大会堂颁奖典礼。

14岁以优异的成绩考入全国著名重点高校——中国科技大学

18岁收到了香港大学、英国利物浦等多所大学的录取通知书,考上硕士研究生。在获英国剑桥大学全额奖学金时,他选择了瑞典斯德哥尔摩皇家工学院读博(全额奖学金)。

曾就职于荷兰阿姆斯特丹ING银行,现就职于伦敦著名国际金融组织机构。

两岁半时看书的情景

3岁进入广泛阅读

四岁时刚上学主持元旦晚会

写作业时特认真,姿势端正。

小学毕业照,只露出个头。

初中的同学

备战高考

1996年参加“21世纪之星”颁奖大会,费孝通先生亲自颁奖。

14岁考入中国科学技术大学的留影

在瑞典皇家理工学院读书时的留影

婴幼儿的早期教育一切来源于生活,高老师把她的教育方法总结如下:

一.早期识字阅读开启智慧大门

1.钓鱼识字游戏:把废旧的纸片剪成圆形、正方形、心形、长方形、梅花瓣等多种形状,写上孩子感兴趣的动画片名和动画片里的人物名字,每个字卡上别个曲别针,用一根筷子捆一根小绳,小绳末端绑一小块吸铁石。然后,和孩子一起玩钓鱼游戏,如: 爸爸钓一个“孙悟空”,孩子钓一个“猪八戒”,妈妈钓一个“沙和尚”,爷爷钓一个“唐僧”。通过这样的钓鱼游戏,许多动画片的片名和动画片里的人物名字,很快就认识了。

2.放风筝识字游戏:和孩子一起放风筝时,不要买现成的,因为现成的风筝,图案是固定不动的,放时间长了孩子就厌烦了。用干净的硬纸片画上各种昆虫,涂上颜色剪好绑上线绳,把昆虫的名字写在对应的图片上,一面写中文一面写英文,在和孩子一起放风筝的同时,昆虫的名字也认识了。

3.吃东西认字:如吃馒头时,在将馒头端上餐桌时,把写有“馒头”的字卡放在馒头旁边。例如,把米饭、面条、饺子、包子、苹果、 鸭梨、橘子、香蕉、鸡、鸭、鱼、肉等字卡放桌子上,一年吃N次这样的东西,出示N遍同样的字卡,很快就认识这些字了。

4.动作表情身体器官识字:做一个跑的动作放一张“跑”的字卡;做一个走的动作放一张“走”的字卡;做一个跳的动作放一张“跳”的字卡;做一个哭的表情放一张“哭”的字卡;做一个笑的表情放一张“笑”的字卡;做一个生气的表情放一张“生气”的字卡。指下脸出示一张“脸”的字卡;指下头出示一张“头”的字卡;指下眼睛出示一张“眼睛”的字卡;指下胳臂出示一张“胳臂”的字卡;指下腿出示一张“腿”的字卡。

5.种豆豆收豆豆识字游戏:准备字卡(不要用太厚的纸)写上“爸爸”“妈妈”“我”“宝宝”“大人”“娃娃”“朋友”,将每个字卡团起来。爸爸先领着孩子种“豆豆”,将每个纸团放在某物品的下面,妈妈再领孩子挨个找回“种下的豆豆”,打开纸团,让孩子读出上面的字。

6.画圆圈认字:在地上用粉笔画几个大圆圈,每一个圆圈内写上一个字或放一张字卡,爸妈带孩子往圆圈内跳,顺便读字卡。这适合户外活动,复习学过的字。

7.家里的物品上贴上对应的字卡:如门上贴“门”的字卡;窗户上贴“窗户”的字卡;沙发上贴“沙发”的字卡等等。

认字方法上百种,这里就不一一列举了。

二. 数字在家庭中的早期导入

1.数数字:上楼梯时正着数,下楼梯时倒着数。

2. 认数字:认日历上的数字;认摩托车及汽车上的数字;认扑克牌上的数字等等。

3. 熟悉数字的概念:如:苹果4个;桃子3个;梨2个;西瓜1个;放桌子上让他直观地看,并亲自点数。如果家里来了客人,让他数下现在一共有几个人,几个男的,几个女的,几个大人,几个小孩。

4. 教孩子分类:将两种不同的物品放在一起,比如西红柿和苹果,让孩子把不同的物品分别放在两个不同的容器里,告诉孩子哪个是蔬菜,哪个是水果。

5. 学习数的集合的概念:这个比较好掌握,就是把相同类别的物品放在一起。

6. 比较分类:让孩子将同一类型的东西,按照不同的性质去分类。

首先要了解事物有那些形状、性质,比如:颜色、大小、长短、粗细、软硬、厚薄、新旧、方圆、光涩、轻重、宽窄、冷热等等。

顺便说几句,教孩子认物、认汉字、认数字、认字母、认英语单词,都要遵守这样的规则,先“告诉”,再让孩子“指出”,最后才让孩子“说出”。

7. 教孩子认识颜色和形状:用废旧的纸片剪出各种几何图形,让孩子辨认;用家中的实物辨认各种图形和颜色,比如碗是什么形状什么颜色的,再让孩子找一找家里其他的物品,那一些物品和碗是同一种形状的,哪一些物品和碗是同一颜色的;如饭桌是正方形的,橘黄色的。哪一些物品和饭桌是同一种形状的,哪一些物品和饭桌是同一颜色的。

8 简单的加减运算:让孩子吃饭时发餐具,人多的时候餐具少,人少的时候餐具多,然后,问他还少几套或多出几套,少了就加上,多了就减掉。

9. 用扑克牌教孩子做四则运算:

a 二人玩法:妈妈拿方片1—10,孩子拿黑桃1—10,方法是各出一张,比大小,大的多多少,小的少多少,谁说得准确,谁说得快,牌就归谁。谁的牌多谁就是赢家,就有资格弹输家的脑门。

b 三—四个人玩法:方片·梅花·红桃·黑桃每人拿一份从1--k(JQK换算成11·12·13),然后,每人出一张牌,合在一起是多少?谁说的准确,谁说的快,牌就归谁,谁的牌多就是赢家,赢了的给输了的脑门贴纸条。

C 玩乘法:先让孩子背会乘法口诀表(顺便把口诀表延长,如11乘11· 9乘12· )然后二人玩时,每人拿一种牌的1--k,各出示一张,说出乘法得数,谁说的准确,谁说的快,牌就归谁,谁的牌多就是赢家,赢了的即可获得一个小奖品。用同样的方法也可以玩除法。

d 可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上。如,从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5,选取一张要记住的牌。如梅花2,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让孩子报出梅花2在哪儿。如孩子猜对了,就胜。

两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

10. 吃食物时进行分配:如水果类,糖果类及小食品系列等,人多给少,人少给多,或给他2倍以上的数量,让孩子进行分配。

11. 利用废旧物品制作教具:如玻璃罐头瓶的铁盖做称,在铁盖上钉出三个小窟窿做称盘,用筷子做称杆,在筷子上刻上刻度,用废弃的锁头做秤砣,让孩子称自己的物品,学习斤两的运算。

三.利用生活场景进行记忆训练

1. 餐前餐后巧妙利用餐具,比如,a 放碗 b 放筷子 c 放盘子d 放勺子等等,让孩子看一遍,记住顺序,同时叫孩子离开桌面,家长迅速将顺序打乱,然后让孩子按原顺序再摆好。

2. 男孩子玩的汽车玩具,女孩子玩的毛绒玩具等都可按上述方法进行操作(包括几何图形、积木块、纽扣、彩笔等等)。

3. 带孩子买水果、蔬菜时,让孩子记一下现场水果蔬菜的品种有多少,每一种名称叫什么,多少钱一斤,离开场地让孩子复述。

4. 带孩子上街路过商店橱窗时,让孩子观察记忆橱窗里陈列的商品,离开橱窗后复述。

5. 利用书架上的书,如,1—10本,让孩子记住书名,看好顺序,让孩子离开后,家长打乱顺序,再让孩子按原样摆好。

四. 生活中培养孩子的科学素养

1. 及早让孩子认识中国地图和世界地图,记住中国各个省、省会城市、直辖市及自治区的名称。记住世界几大洲几大洋,及每个国家首都的名称等等。

2. 多带孩子去博物馆、图书馆、科技馆等等,在家里带孩子多做科学小实验如:乒乓球放在水中为何能浮起来,用橘子粉、小苏打和水配制汽水。

3. 从书上抄下:下雨前为什么会有闪电、雷鸣?雨后为什么会出彩虹?雪花是如何形成的?为什么车开的时候,窗外物体是向后跑的等等。

在接送孩子幼儿园的路上,每次给孩子讲一个科普小故事。

五.建立家庭公约

家庭公约内容:

1. 爷爷奶奶不干涉子女的生活,子女教育孙辈时,不参与、不护短,孙辈读书、学习时,要做到不看电视、不聊天等等。

2. 爸爸妈妈要尊重长辈,做好本职工作,争当先进工作者,给孩子做榜样,要求孩子做到的自己先做到,在孩子读书学习时,父母也要一起读书等等。

3. 孩子要尊重长辈,按时就寝,认真读书学习,按时完成作业,自己的事情自己做,力所能及地帮长辈做事情等等。

在家庭公约的下面,有一段话至今还记忆犹新:“权利和义务是相等的,在享受权利的同时,也负有义务”。“先做该做的,后做想做的”。

家庭公约里有一条是每晚全家共读时间:(孩子写作业时间也算在内)11年如一日,其中节假日也算在内,根据孩子学习进度的增加和年龄的增长,从开始的半小时,一小时,二小时,三小时到后来奋战高考的四小时,从未间断过。

六.作息时间表的使用

如:几点起床?几点洗漱?几点吃早饭等等,夏天起床时间是6点,冬天起床时间是6点半,从3岁起到14岁上大学期间,整整11年,从未间断过。

七. 从小培养孩子的善心和同情心

经常把孩子穿小的衣服,看过的书籍及一些生活用品,送给边远山区和福利院的孩子。

八·亲子沟通不露痕迹

儿子喜爱足球,经常看“世界杯”“欧洲杯”足球赛的实况,为了拉近跟孩子的距离,我们夫妻二人不单是和孩子一起观看,而且把当时所有足球明星的资料了如指掌如:身高、体重、星座、恋人及婚姻状况等,只是为了和孩子交流时有共同话题。

九·及早培养孩子热爱劳动的能力及坚强的毅力

很小的时候就教孩子做家务,如:内裤、袜子自己洗。

2. 一次爸爸带孩子骑自行车外出买书,不小心把右脚踝部划了一个大口子,缝了七八针,但是,孩子没有休息一天,爸爸每天用自行车接送一周。

3. 6岁时自己看天气预报,下雨时自己带雨具。有一次,走时太阳高照,孩子存有侥幸没带雨具,放学时正好下起了雨,只好淋着雨回到家。其实,父母那天都在家,却坚持没给孩子送伞,通过这件事,让孩子接受教训,长了记性,认识到自己的事情自己做,不能靠任何人。

4. 孩子上初中时只有8岁,每周都有一天参加值日,因为值日每次需要早6点半到校,进入冬季后,6点半天还很黑,班主任多次跟我们沟通,说孩子太小,不用参加值日了,因为孩子还没有墩布高,来了也干不了什么。

但我们诚恳地和老师交换了意见: a 孩子值日时,我们送孩子到学校;b 孩子洗不了墩布可以擦桌子,能干什么干什么;c 不能让孩子认为他年龄小,别人都应该照顾他。

5. 孩子14岁参加高考时,三天考试时间,都是自己搭乘公共汽车去的,没有父母陪伴。

十. 从小给孩子树立正确的人生观和世界观

1. 经常带孩子参观烈士们的生平简介。

2. 经常看名人传记,科学家小时候的故事,励志的书籍,如:“钢铁是怎样炼成的”“落泪是金”等。

3. 带孩子多次看禁毒展,教孩子珍爱生命,远离毒品。

4. 关注孩子的朋友圈,让孩子结交好学上进的同伴。

5. 孩子从10岁起,每一年的暑假,让孩子去山西和陕西交界的贫困山区体验生活,和老乡家里的孩子同吃同住同劳动。在第一次离开家时,爸爸就在饭桌上跟孩子表态,“爸爸终生不喝酒,不吸烟,不涉及娱乐场所,希望你也能做到”。

孩子的成功,与父母的潜心学习和悉心培养分不开。高老师从做父母的那天起,就树立终身学习的目标,和孩子共同成长。以身作则,率先垂范,以自己的人格魅力影响孩子,最终让孩子迈向成功。

她的教育方法非常地成功,更重要的是易于操作。不需要太多的专业知识,也不需要高深的学历,用她的话说只要是用心的家长,就完全可以用这种方法来对孩子进行早期教育。因为所有的教育都是在日常生活中发生的。

扶鹰非常荣幸地请到高老师,为各位家长分享她的教育理念和方法。

早期阅读——挖掘孩子无限潜能

生活中早期教育

一. 早期识字阅读开启智慧大门

二. 数字在家庭中的早期导入

三. 利用生活场景进行记忆训练

四. 及早培养孩子的科学素养

五. 早期教育品格放在首位

课程对象:0—6岁孩子的家长

扫码咨询

活动时间:2018年3月4日 9:00—17:00

签到时间:2018年3月4日 8:30

活动地点:杭州华辰银座酒店(地铁四号线新塘站C出口)

课程费用:

参加过扶鹰课程的老学员交200元押金,到课程现场后全部退还

未参加过鹰课程的家长:200元

名额仅剩20个,先报先得!

家长是孩子人生的设计者和重要责任人,家长多学习一分,孩子的成功之路就会更加的平坦!

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